<pre id="rfhbb"><menuitem id="rfhbb"></menuitem></pre>

      <video id="rfhbb"></video>

          <i id="rfhbb"><var id="rfhbb"><th id="rfhbb"></th></var></i>

            <delect id="rfhbb"><meter id="rfhbb"><noframes id="rfhbb">
            <output id="rfhbb"><del id="rfhbb"></del></output>

            位置:首頁 > 學校教學 > 教學管理
            落實雙減政策,提高課堂效益
            教學管理 發布者: 瀏覽: 發布日期:2021-08-28

            落實雙減政策,提高課堂效益

                                           ——初中數學組線上教研活動報道

            8月27日上午10點,初中數學組開展了一次線上教研活動,本次研討主題:落實雙減政策,提高課堂效益。主要圍繞如何在實際工作中落實“雙減”,共同交流提高。圖片1.gif初一備課組在葉瓊老師的帶領下,經過一年的課堂教學實踐,極大推動學生們的學習動力和能力。他們認為加強備課是重中之重,備教學目標,備學情。同時,加強作業的分層,既要夯實基礎,又要提高思維;提高作業的設計、批改和反饋的管理水平,從源頭上降低以刷題為習慣的作業模式,降低作業總量,提高作業的訓練效果。葉瓊老師特別提醒,雙減政策后,不少機構把培訓時間調整到工作日晚上,學生的作業不宜過多,同時老師必須要提高課堂效益。數學校本的容量較大,建議上課完成填空選擇類的題,作業再布置剩余的,這樣能減少學生的作業負擔。

            新初三備課組不僅將面臨中考招生政策的變化等諸多政策性困難,同時由于學校師資調整,陳鳴老師還需要跨年級教學。提高課堂效益,更顯重要。老師們認為抓好課堂主陣地,教師上好每一節常態課,每節課準備充分,能力訓練到位,課堂四十分鐘要高效率,保證學生“吃飽吃好”。加強課后服務,滿足學生個性化需求;完善作業管理,減少作業總量,提升作業質量。以學生的成長為出發點和落腳點,充分關注了學生的差異,教師要不斷學習、實踐、思考和改進作業的設計。

            教研組長全體成員就作業設計等具體操作問題達成一致,最后教研組長張玲利老師要求大家認真學習空中課堂示范課,充分鉆研教材教法,提升課堂教學設計與實施的能力水平,提升學生學習力,讓學生體會課堂學習的樂趣。


            上一篇:數學教學初展示,青藍攜手共成長 下一篇: 初中英語組 ”雙減”政策學習及聽課反思 線上專題教研活動簡報
            俺去电影网

                <pre id="rfhbb"><menuitem id="rfhbb"></menuitem></pre>

                <video id="rfhbb"></video>

                    <i id="rfhbb"><var id="rfhbb"><th id="rfhbb"></th></var></i>

                      <delect id="rfhbb"><meter id="rfhbb"><noframes id="rfhbb">
                      <output id="rfhbb"><del id="rfhbb"></del></output>